| KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS | |||||||
| TAHUN PELAJARAN 2011/2012 | |||||||
| Satuan Pendidikan | : Madrasah Tsanawiyah | Alokasi Waktu : 90 Menit | |||||
| Mata Pelajaran | : Bahasa Jawa | Jumlah Soal : 40 PG, 5 Uraian | |||||
| Penyusun : Tim Penyusun KKMTs Surakarta | |||||||
| No | Kelas/ | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi | Indikator | Bentuk Soal | No. |
| Urut | Semester | Soal | |||||
| 1 | VII/Genap | * Mampu mendengarkan dan memahami | * Mendengarkan percakapan | * Bacaan kegiatan di | * Menjawab pertanyaan bacaan. | PG | 1 |
| wacana lisan dalam berbagai ragam | dalam berbagai kegiatan di | lingkungan masyarakat. | 2 | ||||
| bahasa. | lingkungan sekolah dan di | 3 | |||||
| rumah atau masyarakat | |||||||
| tentang tempat umum. | |||||||
| * Mendengarkan berita yang | * Berita | * Menjelaskan tatacara menyimak | PG | 4 | |||
| disiarkan melalui radio, televisi, | berita. | ||||||
| atau media lain. | * Menyebutkan sumber berita | PG | 5 | ||||
| * Menjelaskan isi berita | PG | 6 | |||||
| 2 | VII/Genap | * Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat | * Bercerita tentang tema tertentu | * Dialek | * Menentukan dialek suatu wilayah | PG | 7 |
| gagasan dan perasaan secara lisan mela- | menggunakan ragam ngoko, | * Menjelaskan isi percakapan | PG | 8 | |||
| lui berbicara, bertelepon dan berdialog | krama atau dialek. | ||||||
| dalam berbagai ragam bahasa Jawa | |||||||
| sesuai unggah-ungguh. | * Berbicara tentang tembung | * Tembung Lingga | * Menentukan jenis tembung. | PG | 9 | ||
| lingga. | |||||||
| * Menentukan kalimat yang meng- | PG | 10 | |||||
| gunakan tembung rangkep. | |||||||
| * Berdialog dengan mengguna- | * Percakapan | * Menentukan ragam basa | PG | 11 | |||
| kan ragam bahasa yang sesuai. | * Menjelaskan isi percakapan | PG | 12 | ||||
| * Melengkapi kalimat rumpang | PG | 13 | |||||
| (kekosongan kalimat). | |||||||
| No | Kelas/ | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi | Indikator | Bentuk Soal | No. |
| Urut | Semester | Soal | |||||
| * Bertanya dengan menggunakan | PG | 14 | |||||
| ragam bahasa yang sesuai. | |||||||
| * Menjawab pertanyaan dengan | PG | 15 | |||||
| menggunakan ragam bahasa yang | |||||||
| sesuai. | |||||||
| * Mengubah kalimat dari ragam | PG | 16 | |||||
| ngoko ke dalam ragam krama. | 17 | ||||||
| * Mengubah kalimat dari ragam | PG | 18 | |||||
| ngoko lugu ke dalam ragam | |||||||
| ngoko alus. | |||||||
| * Berbicara Dasanama | * Dasanama | * Menyebutkan dasanama dari | PG | 19 | |||
| sebuah kata. | |||||||
| 3 | VII/Genap | * Mampu membaca bacaan sastra, non | * Membaca pemahaman bacaan | * Teks Bacaan Kethoprak | * Menjelaskan isi bacaan | PG | 20 |
| sastra dalam berbagai teknik membaca | sastra (cerita kethoprak) | 21 | |||||
| dan bacaan berhuruf Jawa. | bacaan non sastra dengan | 22 | |||||
| tema tertentu. | |||||||
| * Membaca Kerata Basa | * Kerata Basa | * Menentukan jenis basa rinengga | PG | 23 | |||
| * Menentukan contoh basa rinengga | PG | 24 | |||||
| * Membaca Parikan | * Parikan | * Menentukan jenis basa rinengga | PG | 25 | |||
| * Menentukan contoh basa rinengga | PG | 26 | |||||
| * Membaca indah tembang | * Tembang Megatruh | * Menentukan watak tembang | PG | 27 | |||
| macapat megatruh. | 28 | ||||||
| * Menentukan aturan tembang | PG | 29 | |||||
| 30 | |||||||
| No | Kelas/ | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi | Indikator | Bentuk Soal | No. |
| Urut | Semester | Soal | |||||
| * Membaca paragraf sederhana | * Aksara Jawa | * Menetukan urutan Aksara Jawa | PG | 31 | |||
| berhuruf Jawa | * Membaca kalimat dengan tulisan | PG | 32 | ||||
| aksara jawa. | 33 | ||||||
| * Menyalin kalimat beraksara Jawa | PG | 34 | |||||
| ke dalam tulisan latin. | |||||||
| * Menyalin kata beraksara Jawa | PG | 35 | |||||
| ke dalam tulisan latin. | |||||||
| * Melengkapi kalimat rumpang | PG | 36 | |||||
| (kekosongan kalimat) | 37 | ||||||
| 4 | VII/Genap | * Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan | * Menulis Karangan | * Menulis Karangan | * Menjelaskan isi karangan | PG | 38 |
| pendapat, dan perasaan dalam berbagai | * Menentukan jenis karangan | PG | 39 | ||||
| jenis karangan menggunakan ragam | |||||||
| bahasa Jawa sesuai unggah-ungguh dan | * Menulis Tembung Saroja | * Tembung Saroja | * Melengkapi tembung saroja | PG | 40 | ||
| menulis paragraf berhuruf Jawa. | |||||||
| No | Kelas/ | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi | Indikator | Bentuk Soal | No. |
| Urut | Semester | Soal | |||||
| 1 | VII/Genap | * Mampu mendengarkan dan memahami | * Mendengarkan percakapan | * Bacaan kegiatan di | * Membuat pertanyaan sesuai | Uraian | 41 |
| wacan lisan dalam berbagai ragam | dalam berbagai kegiatan di | lingkungan masyarakat. | dengan isi berita. | ||||
| bahasa. | lingkungan sekolah dan di | ||||||
| rumah atau masyarakat | |||||||
| tentang tempat umum. | |||||||
| 2 | VII/Genap | * Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat | * Berdialog dengan mengguna- | * Unggah-Ungguh Basa | * Menjelaskan pengertian ragam | Uraian | 42 |
| gagasan dan perasaan secara lisan mela- | kan ragam bahasa yang sesuai. | bahasa. | |||||
| lui berbicara, bertelepon dan berdialog | |||||||
| dalam berbagai ragam bahasa Jawa | |||||||
| sesuai unggah-ungguh. | |||||||
| 3 | VII/Genap | * Mampu membaca bacaan sastra, non | * Membaca indah tembang | * Tembang Macapat | * Menjelaskan aturan tembang | Uraian | 43 |
| sastra dalam berbagai teknik membaca | macapat megatruh. | macapat | |||||
| dan bacaan berhuruf Jawa. | |||||||
| * Membaca Tembung Saroja | * Tembung Saroja | * Melengkapi tembung saroja | Uraian | 44 | |||
| * Membaca paragraf sederhana | * Aksara Jawa | * Menyalin teks tulisan Jawa ke | Uraian | 45 | |||
| dengan tulisan Jawa | dalam tulisan latin. | ||||||
Thursday, May 24, 2012
Kisi-kisi us basa jawa kelas 7 smt 2 2012
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment